GYMNASIUM ROTENBÜHL, SAARBRÜCKEN DÍA 5

 Viernes 12 de noviembre   

Nuestro último día ha sido de lo más interesante con una completa experiencia de Euroscola. Hemos estado con el alumnado del 12º curso (2º bachillerato) asistiendo a un pleno del parlamento europeo online. Ellos han participado con preguntas y votaciones a través de la app sli.do teniendo incluso la posibilidad de dirigirse al vicepresidente Silva Pereira y otros miembros del parlamento europeo.

 

 

La actividad ha durado dos horas y se han tratado temas propuestos por alumnado de todos los países, por ejemplo: incremento de enfermedades mentales tras la pandemia, los derechos humanos, la coexistencia de lenguas minoritarias en Europa, políticas de igualdad, vacunas para otros países no europeos, etc. De España han intervenido centros educativos de Melilla, Benalmádena y Extremadura.

Esta experiencia Euroscola nos ha dejado muy buen sabor de boca. El alumnado ha estado muy atento e implicado en todo momento. La actividad es una oportunidad para desarrollar los valores democráticos, el conocimiento sobre políticas europeas en diferentes ámbitos y el espíritu crítico.

Hemos concluido nuestro paso por el Gymnasium am Rotenbühl con una última clase de español y una comida con nuestra anfitriona Anja Barbian a quien agradecemos su dedicación y atención. Asimismo extendemos nuestro agradecimiento a todos los miembros de la escuela por su acogida y simpatía.

GYMNASIUM ROTENBÜHL, SAARBRÜCKEN DÍA 4

Jueves 11 noviembre)

El día de hoy ha dado mucho de sí. Básicamente hemos mantenido reuniones con diferentes miembros del centro. La primera entrevista ha sido con el responsable de didáctica que se encarga convivencia, apoyo educativo, formación del profesorado y otros programas de la escuela como el programa de educación en lengua materna de los inmigrantes. Uno de los puntos más interesantes es la celebración de una asamblea de convivencia para casos graves.

La segunda entrevista del día ha sido con el vicerrector que nos ha hablado de la app que usan para los horarios, la inminente llegada de tablets para todo el alumnado del año 6, el sistema de alquiler de libros de texto y asimismo se ha quedado impresionado con la app Séneca, ya que no tienen nada parecido y aún ponen las notas o faltas de asistencia en papel.

Nos ha interesado mucho que en cuanto a evaluación, incluyen en el boletín una nota de comportamiento y otra de participación. 

La tercera entrevista ha sido con la responsable de bilingüismo. Tienen un programa muy bien estructurado tanto para el alumnado como para el profesorado, ya que incluye una minuciosa preparación del profesorado para enseñar en inglés. Este es un aspecto sobre el que deberíamos reflexionar para mejorar el nivel de bilingüismo en nuestro centro.

 

Además de estas reuniones hemos dado una nueva clase de español y hemos asistido a la optativa de circo que nos ha encantado.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hemos acabado el día asistiendo al primer festival de cine latino en la ciudad con las profesoras de español y su alumnado. 

Un día largo, intenso, pero que sin duda ha merecido la pena!

GYMNASIUM ROTENBÜHL, SAARBRÜCKEN DÍA 3

10 noviembre

La primera cita del día ha sido con una trabajadora social que atiende en el propio centro al alumnado vulnerable y después trabaja con la familia de los mismos si es necesario. Nos parece muy interesante esta figura en el centro que conecta directamente asuntos sociales con el día a día del instituto. 

Tras esta interesante sesión hemos mantenido una reunión con Anja Barbian, coordinadora Erasmus del centro. 

Además de hablar de proyectos internacionales, hemos tenido ocasión de conocer más sobre otros temas como los recursos digitales. Nuestra conclusión ha sido que hay recursos que podríamos incorporar como una app para ver los horarios o un espacio web con acceso directo a todos los libros de texto online usados por el centro, pero también hay herramientas digitales que ellos mismos querrían tener como son Séneca e ipasen. 

Sobre convivencia es interesante cómo resuelven los casos más graves. Recurren a un encuentro en el que el alumn@ (junto al alumno mediador/a) explica el por qué de lo sucedido frente a familia, docentes, equipo directivo y otro alumnado. También cuentan al igual que en nuestro centro con un programa de alumnos mediadores, pero actualmente no está funcionando porque no recurren con frecuencia a esta vía. 

Por último, Anja nos ha explicado el sistema educativo alemán y los criterios a lo hora de organizar los grupos separados por rendimiento académico.

Hemos aprovechado la reunión con Anja para ofrecer al resto del profesorado dulces típicos de Medina y ejemplares del libro de El Barrio para las profesoras de español.

Hemos cerrado la jornada con una clase de español y otra de coro. !Nos ha encantado la experiencia en ambas!

GYMNASIUM ROTENBÜHL, SAARBRÜCKEN DÍA 2

9 noviembre 2021

Hoy hemos inaugurado la jornada con una clase de español para alumnado de 8º grado (el equivalente a 2ºESO). La presentación sobre Andalucía y el kahoot les ha entusiasmado y se han volcado con cada propuesta. La profesora de español nos ha agradecido la oportunidad brindada a estos chicos y chicas que acaban de comenzar a aprender nuestra lengua.

La jornada la hemos continuado visitando otras clases como la de música y también EPV. Por lo general, la ratio ronda entre 18-20 alumnos/as. En los próximos días tendremos ocasión de abordar el tema de la convivencia.

  

De momento, nuestra primera impresión es que hay un ambiente distendido y

sano entre el alumnado, y aunque pueden llevar el móvil al centro, no parecen abusar del mismo y responden bien a las correcciones del profesorado.

 

La última clase del día ha sido alemán como lengua extranjera. Según nos ha explicado la profesora se trata de un programa implantado en 2015 a partir de la recepción masiva de inmigrantes de Siria, Afganistán, Irán, etc. Al parecer en años anteriores eran atendidos grupos de hasta 30 alumnos/as, pero en la actualidad ha bajado notablemente el número.

 

Al acabar las clases dos profesoras del departamento de español nos han llevado a comer y nos han enseñado la ciudad. 

Les agradecemos su dedicación y cálida acogida. Incluso el día ha sido algo cálido con unos 8 grados, una temperatura “muy agradable” según nos han dicho nuestras anfitrionas.

GYMNASIUM ROTENBÜHL, SAARBRÜCKEN DÍA 1

8 noviembre 2021

Las profesoras Ana Mª Moreno Claros y Lucía Gómez Fernández hemos comenzado hoy nuestra estancia en la escuela Gymnasium Rotenbühl de Saarbrücken (Alemania) que durará cinco días. A nuestra llegada hemos sido recibidas por Anja Barbian, coordinadora de Erasmus+ y el equipo directivo del centro. Nos han explicado que se trata de un centro con unos 90 profesores/es y aproximadamente 850 alumnos/as. Tras la presentación, Anja Barbian nos ha acompañado durante un tour de bienvenida por el centro donde hemos podido obtener las primeras impresiones: espacios abiertos, amplios y un ambiente tranquilo. Una de las primeras zonas que hemos observado con más detenimiento ha sido la zona reservada para el profesorado que consta de sala de trabajo, cocina, baños, zona acristalada de relax y patio exterior. Es interesante observar la importancia que conceden a las zonas de descanso y al bienestar del profesorado, así como la disposición de los espacios de trabajo con mesas y grandes taquillas para todo el profesorado.

 

La primera toma de contacto ha sido un seminario de emprendimiento empresarial. La profesora y sus alumnado nos han explicado el proyecto que están desarrollando para aprender a montar una empresa. El objetivo es dar una nueva vida a los CDs que ya no se usan convirtiéndolos en atrapasueños con macramé. El proceso comenzó con la búsqueda de una idea empresarial, luego diseñaron el logo, acaban de realizar un estudio de mercado y ahora van a comenzar a buscar proveedores.

 

 

Durante la mañana hemos tenido ocasión de intercambiar impresiones con profesorado del centro de diferentes especialidades. Hemos cerrado este primer día asistiendo al entrenamiento para profesorado en formación. La sesión de hoy estaba dedicada a la organización de una clase. Esta formación la imparten dos profesores conjuntamente y asisten presencial y virtualmente profesorado de diferentes zonas de la región. El sol ha brillado al final de la jornada y nos ha permitido terminar con un paseo por el exterior del centro.

 

 

¡ALEMANIA!

Tercera movilidad dentro de nuestro proyecto KA 101 "What's Cooking". Esta vez nuestras compañeras Lucía y Ana vuelan rumbo a Alemania. Es un viaje largo, pero valdrá la pena.

 

 

 

El domingo aprovechan para explorar la zona y disfrutar de los preciosos colores otoñales que inundan  el ambiente. Es una explosión de sensaciones muy acogedora. Y, aunque el día amanece lluvioso, el sol se ha atrevido a salir un ratito

Estamos ansiosos por conocer la idiosincrasia de la nueva escuela. Ya veremos qué nos cuentan.....